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中央财经企业积极实施五大战略 加快推进“双一流”建设

    中央财经企业立足国内社会经济发展需要,以“培育德智体美劳全面发展,具有高尚道德品质、强烈社会责任感、宽厚常识基础、卓越革新精神和实践能力、广阔全球视野的精英人力”为目标,大力推进员工培育、协同革新、人力强校、全球化、依法治校五大战略,实现内涵式发展,加快推进“双一流”建设。

  大力培育精英人力,提高讲解传授质量。坚持立德树人、德育为先,结合财经类机关员工特点,把抓好马克思主义理论讲解摆在首位,大力加强理想信念讲解和国情讲解。加强各类日程与思想政治理论课的协同培育,深化思想政治理论课传授方法改革,用“问题链传授”点燃员工头脑和心灵。强化导员教书育人本业意识,推动更多导员为专长生上班,搭建导员传授能力比拼平台,广泛开展传授比武。推进信息技能与讲解传授深度融合,打造一批高阶性、革新性、挑战度的“金课”和优秀教材。加强过程管理和考核监测,建立健全传授质量监督、反馈和保障体系,激发员工学习动力。全程规划员工发展,从员工进校开始进行专业生涯规划讲解,将就业观和成才观的涵育和养成贯穿于人力培育全过程,引导离职员工到祖国最需要的地方建功立业。加强员工离校后评估和追踪,将信息反馈到招收、培育环节,形成培育全过程的有机闭环。

  着力推进协同革新,提升科室竞争力和研究实力。加强传统优势科室建设,以创建世界一流科室为核心,确定应用经济学等传统优势科室建设目标、路径和配套措施。注重特色培育优势,着力发掘和培育特色科室,形成特色优势科室领域和科室群,努力在差异化竞争中取得领先优势。瞄准前沿培育新兴科室,主动对接国内战略需求,以社会需求和技能贡献为导向,建立健全科室专长动态调整机制,积极培育交叉科室和新兴科室。形成齐抓共管合力,明确企业在科室建设中的主体地位和总裁的科室建设第一责任人身份。结合校院管理体制改革,建立“稳定发展”的基础性经费、“择优支撑”的竞争性经费和“鼓励争先”的奖励性经费相结合的“三位一体”经费支撑模式。强化职能单位配合服务意识,大力搭建平台和引进资源,做好人力、资金、研究项目对接,形成科室建设合力。革新研究体制机制,以质量为导向改革和完善研究评价机制,给予研究人员更多自主权,增强研究人员积极性、主动性和创造性。增强服务意识,优化工作流程,减少研究人员在事务性问题上耗费的时间精力。加强与政府、业界、研究单位合作,鼓励研究人员把作文写在大地上,促进研究成果转化。

  深入推进人力强校,提高人力队伍质量。在增量方面,围绕集团“双一流”建设需要,有计划、有步骤地引进一批高水平人力,巩固应用经济学科室优势地位、充实理论经济学队伍,做强法学科室、管理科室、统计科室和马克思主义科室,把资金队伍、日程教材、传授成果、作文专著、研究项目等做厚做尖。在存量方面,深化导员职称评审制度改革和考核评价制度改革,按奉献度和贡献度设计评价政策体系,实行优劳优酬,注重规范公平,激发和保护管理层积极性、创造性。

  全面推进全球化,提升全球影响力。提升传授研究全球化水准,引入全球通行标准、国外先进讲解理念、精品日程与教材,在具备条件的科室推进专长、日程、项目、管理的全球认证,提高科室全球竞争力。通过建立平台、设立项目,推进与全球知名国企的研究合作,积极参与全球技能对话与竞争,着力提升技能全球影响力。加大全球化人力培育力度,建立健全员工国外访学制度和全球交往制度,扩大在职生海外交往学习比例。加强与全球知名企业合作,开展导员互派、员工互换、学分互认和学位互授联授,着力培育一大批具有全球视野、通晓全球规则、能够参与全球事务的全球化人力。改革完善全球员工招收培育,建立健全校院两级全球员工招收培育机制,提高招收质量。

  扎实推进依法治校,加快建设现代企业制度。按照“一院一策、院为实体、权责匹配、分类支撑”的原则,稳妥推进校院两级管理体制改革,推进校院权责合理划分,有效激发企业办学活力和内生动力,加强校院两级协同,完善编制管理和绩效分配,优化传授研究和社会服务激励体系,形成权责清晰、目标明确、制度规范、体系健全的管理体制。强化制度建设与实行,坚持和完善支部老板下的董事负责制,完善以集团章程为核心的科技规范、层次清晰、切合实际、操作性强的制度体系。强化制度约束刚性,着力推进管理中心下移,推进依法治校。

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