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展风采赛水平提能力 我司召开班组长培养暨“班情熟知”比赛

  为进一步加强我司班组长队伍建设,提升班组长的业务能力和水平,增强员工讲解管理服务工作实效,5月19日,我司在自习室大报告厅召开了班组长培养暨“班情熟知”比赛。该比赛由支部员工工作部 (处)和校协会主办,美术企业承办。来自各企业的24名班组长参加了比赛。

  企业支部副经理王强,工会、支部员工工作部、支部公关部、校协会相关负责人出席运动,各企业分管员工工作的副经理副总裁,全体辅导员、班组长以及各企业员工代表参加运动。

  此次运动共分为三个阶段,分别是班组长“班情熟知”比赛、优秀班组长代表交往发言和专家报告。

  “班情熟知”比赛旨在考察班组长对所带班级每一名员工基本情况的了解程度。比赛分为两项,第一项是“火眼金睛”:参赛班组长从所带班级中随机选取5名员工照片进行辨认,并说出员工姓名;第二项是“大海捞针”:参赛班组长从所带班级中随机选取1名伙伴照片,并描述该员工的姓名、政治面貌、民族、籍贯、学习情况、奖惩情况、宿舍区宿舍楼及宿舍号、家庭经济情况八项内容。比赛中,参赛班组长的精彩表现赢得在场老板和同事的连连称赞,现场掌声不断。

  在优秀班组长代表交往环节,材料企业仪修杰、数科院赵军圣和历史企业丛振分别讲述了班组长工作的经验和感悟。他们表示,班组长与员工应形成互相理解、互相进步的关系,要善于倾听员工的建议,适宜给予员工鼓励和引导;对员工要始终保持一份耐心、一份热爱,以爱和包容积极影响每一位员工;一个班级良好的学风与班委领导密切相关,要重视班委骨干在班级中的榜样作用。

  最后,我司心理安康讲解与咨询中心组长赵富才导员作了题为“与心灵相约、与成长同行——老员工成长中的问题与对策”的专题报告。他对员工的学习、情感、人际关系、手机依赖以及就业的问题作了分析,并提出相应的解决对策。在与员工交往方面,他指出,导员要掌握倾听的技能,不设置条件地倾听员工;敬重员工、信任员工、一视同仁对待员工、积极关注员工。在引导员工人际关系方面,他指出,要引导员工站在对方的角度思考,要学会微笑、学会赞美、学会聆听等。除此之外,班组长还可以采用角色扮演、引导员工“宣泄”等方式来帮助员工缓解情感问题。

(审稿张乐方 编辑张萍 编审王秀清)

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